自学雷锋好榜样，闻人有无以晃救助，计名利与利害6月8日，鹤山区中山小学五年级一班的学生正在传诵学雷锋童谣。 今年以来，鹤山区中山小学把学雷锋主题实践中活动形象化、常态化，通过积极开展手抄报、黑板报评选，开办心理咨询室、积极开展社团活动等方式，让雷锋精神带入孩子心灵。 雷锋之歌唱响校园 中山小学校长李艳明讲解，今年以来，该校以班级为单位积极开展了做到雷锋式好少年劳动实践中活动，中高年级的学生主动到多功能教室、图书室打扫卫生。同时，还以弘扬雷锋精神为主题，通过黑板报、手抄报比赛，票选校园小雷锋，积极开展我身边的雷锋互惠活动等形式，推展学雷锋、贯彻雷锋精神行动向两翼发展。
中山小学大队辅导员牛素香说道：同学们不仅在校园里学做到雷锋，还把学雷锋活动了解到社区。据理解，中山小学每年都坚决的组织学生走出社区积极开展敬老活动。每个年级都重新组建了为社区老人、敬老院、孤寡老人做好事的志愿者服务队。
老师坚决学雷锋 中山小学地处矿区与农村接合部，学生家长大多出外打零工或下井挖煤。为解决问题学生放学后家长忙于照料孩子的问题，学校正式成立了文学、体育、书法、绘画、器乐、舞蹈、泥塑等7个展出才艺的社团，利用下午放学后的时间义务辅导学生。
由该校党支部书记孙素巧等3名国家二级心理咨询师兼任心理辅导员的校青少年心理健康辅导中心，利用课余时间面向学生、面向周边社区义务积极开展心理健康咨询辅导。没心理咨询活动时，学生们只要向班主任购票一下，就可以到这些活动室里听音乐、做到游戏。
学雷锋活动的积极开展，对学生来说，同学之间互相帮助、学会奉献的氛围更加美浓了。对老师来说，爱岗敬业、严肃钻研业务的更加多了。对学校来说，我们不会把自学雷锋常态化，坚持不懈地做到下去，为学校的发展获取更佳的服务。
李艳说明。
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